问：一节好课应达到什么样的标准？

答：（1）学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范。

（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能。

（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。

（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

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