二、填空题（本大题共l0小题，每小题l分，共10分）

21.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有：个别教学制、班级授课制、____和____.

22.教育过程是教师和学生构成的双边活动的过程，必然形成并依赖于一定的____.

23.布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。

24.____是指课的部分及各部分进行的____和时间的分配。

25.国家学制系统中学校教育的第一阶段是____.

26.根据一定教育目的和培养目标，由一____部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件，称为教学计划。

27.德育过程是把社会道德规范转化为____的过程。

28.课外教育工作是指学校在课堂教学以外，引导学生参加的多种多样____、有计划、有组织的教育活动和教育工作。

29.在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过____和个体差异来体现的。

30.广义上的教育包括家庭教育、____和社会教育。

三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

31.教育结构

32.外铄论

33.学校课程

34.实验法

四、简答题（本大题公四小题，每小题四分，共16分）

35.简述教育劳动起源说的主要观点。

36.简述我过教育目的的基本特征。

37. 简述教师的文化素养与学科专业知识的要求。

38. 简述布置作业应当遵循的要求。

五、论述题（8分）

39. 怎样建立良好的师生关系？

六、案例分析题（10分）

40、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。

问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。